2020年11月19日
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第A08版:[都市]

多彩教育让宝宝们的童年时光“多姿多彩”

——长春市南关区第二幼儿园张玉梅园长谈办园思想

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    “‘绽蕾计划’的启动得到了各类幼儿园的普遍关注和认可,对于提升幼儿园形象、宣传幼儿园特色、扩大幼儿园影响会起到潜移默化的助力作用……”记者于11月17日踏访长春南关二园,张玉梅园长首先对长春市教育局和城市晚报联合启动“绽蕾计划”给予了充分肯定。

    作为南关区一所特色公办幼儿园,南关二园已走过六个年头。六年来,南关二园不断发展壮大、日新月异。特别是在张玉梅园长履新二园半年多时间以来,整个园区面貌又发生了令人惊喜的变化,园区环境更为优化、园所文化更好展现、全体教职员工更加拼力、家长们的满意度更大提高……

    办园思想是一所幼儿园的“灵魂”

    在张玉梅看来,一所幼儿园要想走得深、走得远,必须要有独树一帜的先进办园思想去支撑,它涵盖了教育教学各个领域,涵盖了全体教职员工的发展目标、孩子们的培养目标、幼儿园的发展思路和办园宗旨等诸多方面,可以说办园思想是一所幼儿园的“灵魂”。

    于是,在对二园的历史、现状、特色、文化等方面进行全面梳理、思考、交流、研讨、论证、总结、提升的基础上,张玉梅园长率先提出了“多彩教育”,一个充满画面美感和内涵文化的办园思想框架应运而生。

    “作为二园的办园思想,‘多彩教育’凝聚了全体教职员工的集体智慧,是二园向更优质发展迈进的行动引领……”张玉梅向记者娓娓道来,“多彩教育”的“多”是指多样、多元,“彩”是指出彩、精彩,“多彩”意味着色彩之多、特色之多、精彩之多。“多彩教育”是指发挥教育的最优化功能,在个人层面为每位受教育者提供适合的教育,了解每一个、关注每一个、激励每一个、成就每一个,使每个孩子做最好的自己,同时为每位教师提供出彩的平台,做最优秀的自己;在办园层面坚持特色化办园、通过课程多样化、课堂个性化、评价多元化,使受教育者实现按需选学,使教师得到全面发展。

    基于“多彩教育”办园思想,形成了“绘制七彩童年,成就幸福未来”的办园宗旨;围绕办园思想和办园宗旨,形成了幼儿园以质量、品牌和服务为三大主题的发展思路;结合幼儿园的优势和特色,形成了“一主两翼”的办园特色,“一主”即以传统文化为基石,“两翼”以体能和艺术为主打项目;同时形成了“规范管理提效率提升质量求生存彰显特色求发展优质服务创品牌”的办园思路,“健康体魄良好习惯科学思维艺术表现“的幼儿发展目标,“责任睿智大气专业”的教师发展目标,“尊重信任合作欣赏”的家园共育目标,“民主和谐超越奉献”的园风,“游戏化教学生活化教育体验式活动”的教风和“知学好学乐学互学”的学风。

    好的幼儿园要有与众不同的个性特色

    张玉梅告诉记者,为思考、总结、凝练二园办园思想,深度谋划未来发展,她主持召开了两次研讨论证会,主题是“研讨论证定位”,教职员工们畅所欲言、各抒己见,围绕“针对我园办园思想征求意见稿你有什么意见”、“你认为我园的优势和特色是什么”、“目前制约我园发展的瓶颈和问题是什么”、“下步工作中急需解决和重点要强化的工作是什么”、“你对幼儿园工作有哪些建议”等现实问题阐述自己的观点、表达自己的看法、提出自己的意见和建议,在浓郁的讨论氛围和热烈的争论中达成共识,收获“集体智慧的结晶”。

    “好的幼儿园一定要有与众不同的个性特色,要了解每个孩子、关注每个孩子、成就每个孩子……”张玉梅谈及幼儿园办园特色一语中的。在她看来,幼儿教育最重要的就是培养孩子们的习惯和思维。结合二园的自身特色,她提议创立了若干个特色项目小组,如创意美术小组、音乐小组、科学小组、体能小组等,还计划成立“微电影工作室”,让孩子们的个性特色得到充分的释放和张扬。与此同时,根据不同年龄段孩子的成长特点进行“分层教学”,力求做到个性受教、各美其美。

    为了激发老师们献计献策,张玉梅倡议设立了“金点子评比奖”,对提出合理意见和可行性建议的老师给予奖励,促使每个老师在实际工作中“对标、对表、对图”,力争做到有温度、有高度、有宽度、有深度、有智慧。

    作为园长,张玉梅认为一定要有思想、有爱心、有耐心、会管理、懂业务,“志高方能行远、担当方显境界、实干方出实效、共为方可大成”,这是她悉心总结出的经常用来激励教职员工的励志话语,不仅让“多彩教育”的办园思想更具底蕴魅力,也让二园的美好发展愿景更加灼灼升华、熠熠生辉。

    “要让二园成为孩子快乐、家长放心、教师幸福、社会满意的优质园所,并成为南关区乃至长春市的一所品牌幼儿园……”张玉梅园长朴实无华的话语让人动容,相信在“多彩教育”办园思想的引领下,在二园发扬蹈厉的教职员工集体努力下,二园的发展“来来可期”,二园必将励志图强!/城市晚报全媒体记者沈雪峰报道



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