为深入学习贯彻党的二十大及二十届历次全会精神，认真落实省委专题会议关于教育工作的部署要求，全面落实2026年全省教育工作会议及省教育厅工作任务；系统总结吉林省教育学会系统 2025 年各项工作成效，交流各市（州）、县（市、区）教育学会、分支机构工作经验，谋划部署2026年重点工作任务。5月15日至16日，吉林省教育学会2026年度工作会议暨长春市二道区教育工作现场会在长春市隆重举行。本次会议以“对标新要求 展现新作为 开创新局面 谱写新篇章”为主题，由吉林省教育学会主办，长春市教育局、长春市教育学会、长春市二道区教育局、长春市二道区教育学会共同承办。来自全省各地的教育学会代表、一线校长及骨干教师共100余人参加会议。
深入课堂一线，展示区域改革成果
5月15日，会议在长春市第五十二中学体艺中心拉开帷幕。上午8时起，参会代表集中观摩了长春市二道区教育教学改革成果展，深入了解该区在课程建设、教师发展、育人方式变革等方面的创新实践。
上午9时，会议举行开幕式。吉林省教育学会秘书长邹文武主持开幕式。长春市二道区政府副区长韩伯强致欢迎辞，长春市教育局二级巡视员胡培柱、吉林省教育学会会长潘永兴先后讲话，对全省教育学会系统过去一年的工作给予充分肯定，并对新一年工作提出殷切期望。
随后，长春市二道区教育局党组书记、局长胡险峰作工作汇报，系统介绍了长春市二道区在推进教育高质量发展、深化课堂教学改革、加强教师队伍建设等方面的探索与成效。
在经验交流环节，长春市二道区东盛小学、长春力旺实验小学、长春五十二中赫行实验学校、长春市第五十二中学、长春市第一○八学校、长春力旺实验中学等六所学校的负责人先后发言，分享了各自学校在党建引领、课程改革、育人模式创新等方面的典型经验，引发了与会者的强烈共鸣。
会议还穿插了精彩的艺术展演：东盛小学带来诗朗诵《读书人是幸福人》，赫行实验学校表演舞蹈《我心中的河》，充分展现了二道区学子昂扬向上的精神风貌。
上午11时，长春市第五十二中学党总支书记、正高级教师綦放带来一堂生动的思政展示课《谈尊重》。吉林省教育学会监事会监事长于伟教授进行现场点评，认为该课立足学生生活实际，体现了思政课的育人温度和思想深度。
当日下午，会议邀请到了北京特级教师协会会长、北京教育学院原副院长汤丰林教授作题为《新时代校长教师的教育智慧》的专题报告。汤教授结合丰富的教育理论与案例，深入阐释了新时代校长和教师应具备的核心素养与专业智慧，报告高屋建瓴、内容翔实，赢得与会人员热烈掌声。
聚焦重点工作，共谋学会发展新篇
5月16日，会议移至长春市会展中心继续举行。上午8时15分，全体参会代表合影留念。8时30分，吉林省教育学会副会长、长春师范大学党委书记刘多教授主持开幕式。
随后，吉林省教育厅基础教育处、教师工作处、体卫艺处、督导室等相关处室领导分别作专题报告，围绕基础教育扩优提质、教师队伍建设、学校体育卫生艺术教育、教育督导评价等重点工作进行了政策解读与工作部署。
在表彰环节，会议宣读了《表彰2025年度优秀分支机构决定》及《表彰2025年度公益服务先进分支机构决定》，对过去一年表现突出的专业委员会进行了集中表彰。
经验交流环节中，延边州教育学会、吉林市教育学会、敦化市教育学会以及吉林省教育学会特殊教育专业委员会、教育质量与评价专业委员会、高中语文教学专业委员会、书法教育专业委员会、体育与卫生专业委员会等8个单位先后发言，分享了各自在组织建设、学术研究、社会服务等方面的典型做法与成效。
吉林省教育学会秘书长作工作报告，全面回顾了2025年学会主要工作，并对2026年重点工作进行了系统部署。
最后，吉林省教育学会潘永兴会长作总结讲话，强调全省教育学会系统要进一步对标教育强国建设新要求，主动服务教育决策、服务基层一线、服务教师成长，努力开创学会工作新局面，为吉林教育高质量发展贡献更大力量。
潘永兴指出，2025年省教育学会科研支撑作用显著增强，学术工作稳步发展，服务基层能力不断提升，分支机构与会员队伍建设取得突破，学会凝聚力全面加强。在课题研究、高端论坛、公益培训、“送培到县”等方面形成系列成果，为全省基础教育改革发展提供了有力学术支持。
潘永兴强调，2026年是“十五五”开局之年，学会要全面对标教育强省建设新要求，重点抓好六方面工作：全面加强政治建设，提升服务教育决策能力，优化服务基层效能，推动学术成果转化增效，加强分支机构和会员队伍建设，提升秘书处建设水平。围绕整治教育内卷、落实“健康第一”理念、深化“AI赋能课堂教学”送培到县、弘扬教育家精神等重点任务，切实服务基础教育规范办学与高质量发展。
本次会议内容丰富、安排紧凑，既有高水平的专家报告，又有鲜活的区域和学校实践展示，充分体现了学术性、实践性与引领性。与会代表纷纷表示，将以本次会议为契机，进一步凝聚共识、锐意进取，共同书写新时代吉林教育改革发展新篇章。
城市晚报全媒体记者 沈雪峰