聚光灯下，稚嫩的诵读声如清泉击石直触心灵；
舞台中央，鲜活的课本剧穿越千年风云震撼全场。
当《边关月·英雄魂》的豪情回荡在“这有书”全民阅读文化场景中，一场属于吉林省青少年的阅读盛宴，正将文字的力量化作可见的光——在《全民阅读促进条例（草案）》审议通过的时代背景下，吉林省第二届“阅动校园”读书活动成果展示热烈启幕。
这不仅是一场有关阅读的成果展示，更是一次关于构建“书香吉林”阅读IP的宣言：阅读的种子，已在全省校园深深扎根，正蓬勃生长为一片“书香文化森林”。
本次活动由吉林省委宣传部、省教育厅主办，吉林省全民阅读协会承办，新华书店集团与城市晚报协办。来自长春多所中小学的师生代表，以多元形式呈现了“阅动校园”读书活动开展以来的丰硕成果，勾勒出一幅“书香吉林”的生动长卷。
篇章一：经典新绎，少年意气贯长虹
长春经开区博远学校三年六班的学子，以《边关月·英雄魂》拉开序幕。孩子们将经典诵读与课本剧巧妙融合，盛唐边塞的苍茫月色与保家卫国的赤诚忠魂交织，一句句铿锵诗词，一幕幕动人演绎，让“人间英雄气”在当代少年身上重现光芒，赢得满堂掌声。
篇章二：亲子共读，西游奇趣润家风
长春市第二实验小学净月分校的张凯森、张梦绮姐弟与妈妈同台，带来经典共读《西游记》。母子三人分角色演绎，妙趣横生，生动诠释了“阅读就在身边”的理念。家庭书房延伸至公共舞台，温馨互动展现了书香家庭建设的无限可能。
篇章三：红色传承，抗联精神薪火传
东北师范大学华蕴实验学校二年七班齐清芷同学与母亲共同演绎情景剧《战旗之下忆英雄 亲子共读抗联魂》。在深情讲述与沉浸表演中，吉林大地厚重的红色历史被唤醒，英雄的赞歌通过亲子共读的方式，深深植入新一代的心田。
篇章四：项目深耕，校园书香系统化
长春力旺实验小学杨穆老师分享了“让阅读成就最美书香校园——班班共读项目实验报告”，呈现了系统化推动整校阅读的顶层设计与实施路径，展现了将阅读从活动转化为常态课程的有益探索。
篇章五：讲述赋能，阅读内化显真章
莲花山育英实验学校带来的“我们一起讲书——‘我给大家讲本书’项目实验报告”，展示了阅读如何从输入走向输出。学生们化身“小讲师”，将书中精华提炼、重组、生动讲述。这一过程，不仅深化了理解，更锻炼了思维与表达能力，让阅读成果可知、可感、可分享。
篇章六：创意萌发，稚笔生花终成卷
朝阳实验小学精彩展示的《我们写书了——“从一句话到一本书”项目实验报告》，将阅读的创造力推向高潮。孩子们从阅读中汲取灵感，从一句话的想象开始，历经构思、创作、插图到装帧，最终捧出属于自己的“出版物”。这项实践深刻表明，深度阅读是激发创作潜能、培育文化自信的沃土。
焦点时刻：“书香小记者万人计划实验报告”引燃全场
活动的高潮与压轴亮点，落在由《城市晚报》正式发布并视频展示的“书香小记者万人计划实验报告”上。报告不仅系统总结了首批小记者在阅读推广、新闻采写、社会观察方面的实践成果，更重磅公布了在全省范围内培养万名“书香小记者”的宏伟蓝图。
视频中，孩子们手持采访本、穿梭于书店、校园、社区的身影，以及他们充满洞察力的报道作品，令在场领导、师生及家长深感震撼。
计划提出，将构建“阅读+实践+表达+写作”一体化培养模式，依托《城市晚报》专业平台，为青少年提供发声渠道，使其成为全民阅读的传播者、记录者和推动者。与会师生热议纷纷：“这不仅是培养小记者，更是在培养未来有思想、有担当的建设者和接班人！”一位校长由衷感慨，“该计划为孩子搭建了超越课本的成长舞台，令人振奋。”
城市晚报总编辑史慧玉表示，从演绎经典到讲述分享，从稚笔创作到系统深耕，直至打造阅读推广的万名“书香小记者”，第二届“阅动校园”读书活动成果展示清晰印证：阅读在吉林已非“独奏”，而是蔚然成风的“交响”。尤其“书香小记者万人计划”的推出和引发全省校园轰动，标志着青少年阅读推广从“浸润于心”迈向“赋能于行”的新阶段。在“全民阅读活动周”即将制度化实施之际，吉林正以校园为原点，以媒体为桥梁，为“深化全民阅读活动”书写着充满活力的地方注解，让书香真正涌动，与时代发展的有力脉搏共振共生。
教师感言>>
长春力旺实验小学杨穆老师表示，参与第二届“阅动校园”读书活动成果展示，我深切感受到阅读推广的时代价值。这场活动搭建了校际交流、理念碰撞的平台，让阅读教育的路径愈发清晰。作为一线语文教师，我看到阅读课程从校内走向全省视野，这既是对学校阅读工作的肯定，更让我们意识到：阅读教育需扎根课堂、辐射社会，以书香为纽带，串联起校园与城市的文化成长，为学生终身发展奠基，为春城书香文化建设添砖加瓦。
长春市第二实验小学净月分校德育主任艾洪雪老师表示，“家校携手沐书香 全域阅读结硕果”，在第二届“阅动校园”读书活动成果展示中，我校三年三班中队张凯森同学、六年二班中队张梦绮同学及其父母张浩、王雪组成的参赛队伍代表学校精彩亮相。孩子与家长默契配合，以扎实的阅读积淀、生动的展示形式、真挚的情感表达，赢得了现场观众的一致好评。这是我校开展全域阅读以来取得的丰硕成果之一，不仅是学校阅读教育成效的集中彰显，更凝聚着班主任的悉心指导与家长的全情陪伴，是家校协同育人的生动实践。我们也期待更多家庭循光而来，共赴书香之约，让阅读的种子在每一个孩子的心田扎根、拔节、生长，绽放出更加绚烂的芳华。
城市晚报全媒体记者 沈雪峰