（上接A1版）二要引导学生从小爱家乡，把更多爱吉林爱家乡元素注入我省思政课程体系，教育孩子们把家乡作为人生成长起点、就业创业沃土、成就梦想舞台，从学生时代起就好好学习、练就本领，走入社会后坚定留在吉林、扎根吉林，努力做重乡情、知感恩、不忘本的人。三要引导学生真心爱社会，持续推进社会实践与思政教育相结合，探索科教融合、校企联合等协同育人模式，鼓励党政机关、企事业单位、社会团体接收学生实习实训，广泛开展形式多样的社会实践和志愿服务活动，教育引导学生更好认识社会、融入社会、奉献社会，努力做有大我、讲大局、善担当的人。四要引导学生懂得爱自己，厚植自信底气、培养自立品格、锻造自强意志、坚守自重德行，努力做行正道、重品行、立得住的人。各级各类学校要抓好困难学生帮扶、学生心理疏导等工作，多方协同守护好校园安全。广大教师要坚持政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正，以“行为人师、学为世范”的标准要求自己，在日常教育教学中体现师德师风，当好学生成长引路人。

景俊海要求，各地党委要牢牢把握教育的政治属性、战略属性、民生属性，加强思政工作力量特别是思政课教师队伍建设，构建起党委统一领导、宣传部门牵头协调、党政工团齐抓共管、有关部门分工负责的联动责任体系。各学校党委要担负政治责任和领导责任，书记校长要主动站在思政工作第一线。有关部门要加强具体指导，完善部门协作、基层党组织抓思政工作等机制，切实形成强大合力。

省委常委、省委宣传部部长曹路宝主持会议。省领导张恩惠、李伟、梁仁哲，省直有关部门和各市（州）、长白山保护开发区负责同志，在长大专院校及高职中职学校、部分中小学校负责同志和思政课教师代表在各会场参会。

吉林日报记者 黄鹭 王艺博