——深圳福田区特色课堂观察侧记

    作为“首批国家义务教育质量监测结果应用实验区”之一，深圳市福田区通过挖掘教学大数据“金矿”，以有科学来源的监测结果指导教育创新的实践探索，试图破解技术引领教育变革难题。

    国家义务教育质量监测结果应用现场会15至16日在深圳福田举行。记者16日走进深圳福田区实验教育集团侨香学校一节道德与法治课课堂，教师引导学生以小组为单位，对功勋人物进行竞猜，并通过情境模拟、讲故事、放短片、趣味抽签游戏等方式，帮助学生理解抽象概念，引导深入思考。学生们踊跃发言，课堂主题在学生齐读《少年中国说》中升华。

    品德课堂因为生动有趣，孩子们“抢着上”，得益于以数据分析问题精准施策。福田区教育局根据监测报告，对区内各所学校德育课程进行系统分析，精确到学生学习兴趣、价值观念、道德认知能力、行为习惯等，之后有针对性地制定单项行动计划在各学校落地，并定期对德育课堂全国直播，使得德育教育呈现“百花齐放”态势。

    2018年以来，福田区创建了16所数据应用实验基地学校、19个“问题解决虚拟研究所”，并吸纳153名以科研精神解决教育教学难点问题的“数据玩家”成员。/新华社